汗水澆花花更紅

2000屆   王立平

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：

大家好！

首先我要感謝青陽(yáng)職教中心能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里和大家一起分享、交流自己的心得體會(huì)。此時(shí)此刻，我坐在這里，心情非常激動(dòng)。

我來(lái)自蓉城二小，名叫王立平，是2000屆青陽(yáng)職教中心幼師班畢業(yè)生。首先，我要向關(guān)心、支持、教育和鼓勵(lì)我的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、親友們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

當(dāng)年，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來(lái)到孩子們中間時(shí),也曾彷徨過(guò),哄孩子太沒(méi)有出息了，幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵(lì)和 “傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進(jìn)入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。那時(shí)的我，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，缺少全方位的考慮。

記得，有一次戶外體育活動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹(shù)旁小便,我見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話,便不由分說(shuō)地批評(píng)他不講衛(wèi)生,行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說(shuō):“老師,這個(gè)樹(shù)太小了,我給它施施肥,讓他快快長(zhǎng)大!”看著他那天真無(wú)邪的臉蛋,我無(wú)言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。和藹可親的園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，‘愛(ài)孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語(yǔ)。一句普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無(wú)窮。再也不覺(jué)得哄孩子是沒(méi)有出息的事情了，我想我既然選擇了幼兒教師我就要干好,看好孩子。

在孩子中間，那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無(wú)窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無(wú)法比擬的，慢慢地，我便愛(ài)上這份職業(yè)。這種愛(ài)，是我最好的教師，這種愛(ài)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是愛(ài)，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛(ài)中溶為一體了。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無(wú)比神圣，無(wú)比偉大。不少家長(zhǎng)，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽(tīng)了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。   

記得曾有人這樣問(wèn)過(guò)我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎？”不少人習(xí)慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當(dāng)老師有啥意思？”而我認(rèn)為，老師應(yīng)該有老師境界，老師更應(yīng)該有老師的情懷 .年復(fù)一年.日復(fù)一日.”如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)依然選擇幼兒教師，因?yàn)?，我?ài)孩子，愛(ài)我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻(xiàn)。

我驕傲，我是一名幼兒教師！

同時(shí)希望我學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能給學(xué)弟學(xué)妹一些啟發(fā)。

也在此給學(xué)弟學(xué)妹們幾點(diǎn)建議：

第一、要永葆激情。我們不管是學(xué)習(xí)還是將來(lái)參加工作都要充滿激情，只有保持激情，才能讓自己感到自信，才能去感染別人，從而為自己贏取更多的“剩余價(jià)值”。同時(shí)要想保持激情，我們必須堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)好包括各種綜合知識(shí)，因?yàn)橹挥行轮R(shí)的攝入，才能讓你激情常駐！

第二、要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。對(duì)個(gè)人好的習(xí)慣以及個(gè)人目標(biāo)要堅(jiān)持。在這里我建議同學(xué)們要樹(shù)立自己具體的職業(yè)目標(biāo)，比如根據(jù)現(xiàn)在自己的興趣愛(ài)好和專業(yè)特長(zhǎng)，確定一個(gè)適合的工作崗位或公司，然后去提升自己的能力。然后堅(jiān)持走下去，我也相信只要我們堅(jiān)持了，目標(biāo)本身也就堅(jiān)持了！

第三．要謙虛！無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是將來(lái)的工作中，我們都要謙虛的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)或同事，有人說(shuō)，最真摯的友情莫過(guò)于戰(zhàn)友和同窗。坐在你們周圍的往往才是最珍貴且需要珍惜的；走進(jìn)工作崗位以后，切忌眼高手低，記得海爾集團(tuán)總裁張瑞敏先生說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事情干好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情干好就是不平凡！”我們要善待每一件簡(jiǎn)單而平凡的事情。工作之初，不要把工資利益放在第一位，可以試想我們是來(lái)學(xué)習(xí)的，我們追求的是名利雙收，只要我們一步一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái)了，實(shí)現(xiàn)它也只是時(shí)間問(wèn)題！

最后在我結(jié)束報(bào)告的同時(shí)，我要再次向我的母校、我的老師們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝”！