為進一步加強師德師風建設，更好地貫徹落實《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，辦好新時代人民滿意的教育，切實提高育人水平，精心塑造師德風范，教育引導廣大教師爭做“四有”好教師，著力推進提質培優(yōu)工作，池州市旅游學校開展了2022年師德師風主題教育系列活動。

4月15日，學校召開了師德師風建設大會，會上，金詩平副校長首先帶領大家重溫了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》部分條款，然后講到開展師德師風建設的“三個需要”和教師需增強的“六個意識”。全體教師認真學習了《師德師風承諾書》的相關內容，并在《師德師風承諾書》上簽名，表示一定會信守師德規(guī)范，履行師德承諾。

4月18日--22日，教導處組織各教研組教師進行了集中學習，學習內容有《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》、《強師計劃》、《違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例》和《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等。

為充分發(fā)揮學生在師德師風建設中主體性作用，以便有針對性地改進教育教學工作，4月28日，教導處組織各班級部分學生代表參加了座談會，對全校教師的教育教學情況進行了一次師德師風測評。針對學生代表提出的的意見和建議，及時形成了學生座談會之師德師風測評工作總結，并就有關問題與相關教師進行了溝通，鼓勵他們以良好的師德風范教育影響學生，爭做“四有”好老師。

“百年大計，教育為本 ；教育大計， 教師為本；教師隊伍，師德為先?！蔽倚＝處煂⒗^續(xù)加強學習，立足本職崗位，提高育人本領，強化師德意識，明確責任使命，以德潤身、以德立教，用人格塑造人格、用心靈照亮心靈，為黨和人民的教育事業(yè)貢獻自己的一切力量。

（撰稿：教導處   審核：金詩平）